Sankofa: regresa y búscalo
La Universidad Emergente del Futuro: ya en funcionamiento

La universidad del futuro
es un equipo.
La ciudad es el campus.

Empresas de equipo. Centros de bibliotecas. Clientes reales, gobernanza real, consecuencias reales. Una academia de aprendizaje activo en The Evergreen State College, Olympia WA, en colaboración con Changemakers Team Academy y Tiimiakatemia, Finlandia, donde tus proyectos son tu prueba.

Est. 2018 — Olimpia, Washington Scroll Aprender haciendo™
Seis puertas, una puerta de entrada

¿Qué agente de cambio
eres tú?

Una academia, una narrativa: seis formas de entrar. Elige tu puerta y observa cómo el modelo se inclina hacia ti sin romper su forma.

estoy en la escuela

Escuela secundaria y universidad temprana. Obtenga crédito universitario real a través del trabajo en proyectos, no en salas de conferencias.

abre esta puerta

estoy cursando una carrera

Obtenga crédito Evergreen a través de Fundamentos empresariales: espíritu empresarial, liderazgo e innovación en equipo.

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soy un atleta

Ya entrenas, compites y ganas como equipo. Descubre qué hay más allá de ser deportista.

abre esta puerta

soy un veterano

Convertir la experiencia vivida en proyectos cívicos y económicos. Dignidad e impulso, no caridad.

abre esta puerta

Quiero dominar la era de la IA

Las habilidades para la vida, las habilidades de planificación y las habilidades empresariales se convierten en la interfaz entre las necesidades humanas y las indicaciones.

abre esta puerta

pienso diferente

Autista, TDAH, AuDHD, otros cableados. Estructura explícita y sistemas honestos: integrados, no atornillados.

abre esta puerta
0+
Estudiantes atendidos
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Años de practica
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Evaluaciones narrativas del profesorado escritas por estudiantes
0+
Autoevaluaciones de agentes de cambio
Nuestro modelo

Equipo de equipos.
Prueba de trabajo. Comunidad primero.

Sin semestres de espera. Una cadencia semanal viva que se agrava: sprint tras sprint, de 6 a 8 veces al año, en público.

01

Equipo Empresa Sesiones de entrenamiento

Dos veces por semana: diálogo, escucha profunda, bloqueadores, compromisos. El círculo de sillas donde aflora el verdadero trabajo.

02

Project Sprints

Ciclos de 6 a 8 semanas de trabajo remunerado y gratuito para clientes. Pre-Motorola entra, Post-Motorola sale: cada sprint deja evidencia.

03

Lectura & Reflection

Libros sobre libros de texto. Breves intercambios de conocimientos que agudizan la práctica, desde Senge hasta Scharmer: teoría obtenida mediante el uso.

04

Leadership Rotations

Finanzas, ventas, entrega, comunidad, administrador de aprendizaje. Todo el mundo lleva algo real antes de graduarse.

Marco de competencias

Las 21 habilidades de los Changemakers

Cada rol se basa en 21 habilidades en tres pilares, lo que se evidencia a través de artefactos, rúbricas transparentes y microinsignias que se suman a certificados y créditos de grado articulados.

Empresa y espíritu empresarial en equipo

Conocimiento del clienteCreación de valorModelado de negociosEducación financieraGeneración de ingresosGestión de proyectosCreación de prototipos y pruebas

Liderazgo y desarrollo personal

Self-awarenessVisioningDiálogo y escucha profundaDar y recibir comentariosResiliencia y adaptabilidadEquipos líderesTransformación de conflictos

Inteligencia cívica y pensamiento sistémico

Pensamiento sistémicoReconocimiento de patronesObservación cívicaIntercambio de conocimientosCross-fertilisationConstrucción de comunidadPensamiento anticipatorio
Pilar 1: Empresa y espíritu empresarial en equipo
La columna intelectual

No es una alternativa a una pedagogía rigurosa.
Es una pedagogía rigurosa. — evidenciado.

La afirmación de “universidad del futuro” no es un eslogan. Se basa en un conjunto de investigaciones revisadas por pares sobre desarrollo activo, basadas en ocho años de práctica documentada.

I

Aprendizaje activo, mapeado

Mapea el modelo CML/Tiimiakatemia en el marco de aprendizaje activo de seis componentes de Michael Marquardt, mostrando que las empresas en equipo, los problemas reales de los clientes y el cuestionamiento reflexivo constituyen una arquitectura pedagógica completa y rigurosa. Basado en Senge, Kolb y Bandura en 178 evaluaciones narrativas del profesorado escritas por estudiantes, 223 autoevaluaciones de agentes de cambio, ~1800 páginas de notas de observadores, primavera de 2019 a verano de 2025, diez programas.

Educación empresarial regenerativa
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II

Doce principios, promulgados

Los principios vinculados al Club de Roma de Scharmer & Pirson describen la universidad que viene después de las salas de conferencias de la era industrial: un ecosistema vivo de innovación, la naturaleza como maestra, los desafíos del mundo real como plan de estudios. Este artículo documenta el Changemaker Lab implementando los doce: en una biblioteca pública los martes por la tarde y en un bosque antiguo cuando las preguntas necesitan más espacio.

El prototipo ya está funcionando.
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III

Conocimiento en cuarta persona y mentes diferentes

El marco de presencia de Scharmer pide a todos que cultiven una atención abierta y sin filtros. Este artículo explora su resonancia con la fenomenología autista y del TDAH: la idea de que algunas mentes tienen acceso privilegiado precisamente a la calidad de conocimiento que exige la Teoría U. Mentes diferentes construyen cosas de manera diferente, a propósito.

Presencia y neurodivergencia
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u.lab y MITx - entretejido cada año

El u.lab (Liderando desde el futuro emergente) del MIT no es una asignatura optativa incorporada al programa: está total y perfectamente integrada en la cadencia del equipo, cada año. Los agentes de cambio practican la presencia en la escuela y el liderazgo de sistemas dentro de proyectos reales y pueden obtener certificados MITx anualmente a lo largo del camino.

"No podría estar más feliz de ver el concepto de conocimiento en cuarta persona aplicado al emprendimiento juvenil... la oportunidad, la estructura, el apoyo y la tutoría para conectarse con un futuro que te está mirando y necesita que llegues a existir".
Eva Pomeroy — Presencing Institute, respondiendo a la práctica documentada del Changemaker Lab
IA y liderazgo humano

Conviértete en el interfaz humana a la IA

La IA está integrada en el trabajo diario de cada empresa en equipo: investigación, redacción, análisis, diseño y estrategia. Pero la habilidad que cultivamos no es una motivación. Es juicio: saber lo que los humanos necesitan y traducirlo.

Cada equipo combina herramientas de inteligencia artificial con trabajo real del cliente: la fluidez se obtiene como resultado, no ejercicios de zona de pruebas.
Los alumnos desarrollan un juicio sobre cuándo el conocimiento, la creatividad y la empatía humanas son esenciales y dónde están los límites de la IA.
Los graduados se convierten en la interfaz entre lo que los humanos necesitan y las indicaciones de la IA, de modo que la tecnología sirve a las personas, las comunidades y el planeta.
OpenClaw

Elige la vanguardia: Youth2Move

Para agentes de cambio que quieren vivir a la vanguardia de la tecnología: su propia IA OpenClaw, su propio servidor, su propio equipo. Parte de la Academia del Equipo Changemakers.

Explora Youth2Move →
La ciudad es el campus.

dos habitaciones, una practica

El modelo respira dos registros: la inteligencia estructurada del laboratorio y la biblioteca, y la atención abierta del bosque. Scharmer llama a la naturaleza la maestra. Simplemente caminamos afuera.

El laboratorio y la biblioteca. sistemas al aire libre

Los equipos se anclan en espacios de trabajo conjunto de bibliotecas públicas: visibles, intergeneracionales y abiertos. Lienzos de modelos de negocio en las paredes, reuniones reales de la junta directiva mientras los clientes avanzan en su día a día.

Los legisladores, jueces y líderes de desarrollo económico no nos visitan para tomarse fotografías. Se sientan en círculo durante horas de diálogo sustantivo: el “amplificador de coraje” que le dice a un joven fundador que su visión es real, trascendente y viable.

Estudio abierto semanalmente: martes de 1 a 5 p. m., centro Olympia (Biblioteca Regional Timberland).

El bosque - presencia y reflexión

Cuando las preguntas necesitan más espacio del que cabe en una sala, las sesiones se trasladan al bosque. Informes entre los helechos. Conversaciones sobre gobernanza en condiciones de viejo crecimiento. La conexión con la naturaleza no es decoración: está mencionada en los principios del Club de Roma como una forma de conocimiento.

Aquí es donde se practica el conocimiento en cuarta persona: la atención abierta y sin filtros de la que emergen posibilidades genuinamente nuevas, y donde algunas mentes descubren que han tenido acceso privilegiado todo el tiempo.

Team session among ferns in the forest
Sesión forestal: helechos y diálogo.
Changemakers in circle in the forest
Círculo en el viejo crecimiento
Changemakers at outdoor community event
Día de activación comunitaria
“La comunidad no es un caso de estudio aquí. Es la habitación.
De la práctica documentada del Changemaker Lab
Voces de agentes de cambio

Lo que sucede en la habitación

Extraído de autoevaluaciones anónimas de agentes de cambio y comentarios de pares documentados en nuestra investigación publicada, y filmado en el prado donde ocurre la reflexión.

“De que me digan qué aprender… a ser dueño de lo que necesito llegar a ser”.
Autoevaluación de los agentes de cambio: en el cambio hacia la agencia
"La culminación de esto fue posible gracias al aprendizaje activo en el que participé: aprender y utilizar el modelo Case Clinic, comunicarme en diálogo y meditar y reflexionar sobre los problemas presentados".
Autoevaluación de agentes de cambio: fundador de una organización sin fines de lucro registrada
"Aportas una gran perspectiva y te centras en la representación, algo que es MUY valioso para nuestro equipo".
Evaluación por pares de 360°: equipo de empresa, cohorte de primavera
“Combiné conocimientos de La Quinta Disciplina para ejercitar modelos mentales, autodominio y perseguir una visión compartida y un pensamiento sistémico, con técnicas de narración de Start With Why para crear una narrativa convincente”.
Autoevaluación de agentes de cambio: aplicada a una empresa en vivo
"Más nítidos. Más conectados. Más convencidos de que el cambio que están generando no sólo es posible: es necesario".
Documentado tras cuatro horas de diálogo con un juez federal
Voces de agentes de cambio1 / 12
Jacob — Director ejecutivo, Small Steps to Success (WA) • declaración escrita disponible previa solicitud
Red mundial de aprendizaje

Arraigado localmente.
Conectados globalmente.

CML es un nodo soberano en la red global Tiimiakatemia Team Academy: sitios en más de 14 países, incluidos Finlandia, Francia, Países Bajos, Hungría, España y el Reino Unido. Cada uno opera como una unidad independiente dentro de su propia institución local: un modelo internacional probado, no una franquicia, no una importación.

Cambios en el extranjero

Nuestros agentes de cambio pertenecen a la red global, con oportunidades reales de visitar otras instituciones de Team Academy y experimentar el cambio en otro país y cultura.

El truco del desarrollo global: nacido aquí

Una activación mundial de equipos de equipos en proyectos reales, organizada por nuestros agentes de cambio que colaboran globalmente. Su origen es Changemakers Team Academy.

Desafío empresarial global

Nuestros agentes de cambio han obtenido premios en cada iteración en la que participaron.

Intercambie sprints, guías y resúmenes de políticas

Exhibiciones conjuntas, manuales de replicación, pistas de Coach Academy y evidencia de sprints que informa a los legisladores desde el estado de Washington hacia afuera.

Tiimiakatemia Washington

Orgulloso miembro de Tiimiakatemia Global — la red internacional Team Academy, nacida en Jyväskylä, Finlandia, en 1993.

Política y valor público

Washington Generaciones futuras Act

Nuestros equipos trabajan en público, generando evidencia que informa las políticas, comenzando con una propuesta de Ley de Generaciones Futuras de Washington, inspirada en la Ley de Bienestar de las Generaciones Futuras de Gales (2015), alineando la educación, la fuerza laboral y el bienestar en todos los horizontes. Los resultados del sprint se convierten en sesiones informativas para los tomadores de decisiones, en las que se invita a recibir comentarios de ambos partidos.

evidencia cívica

  • Análisis de iceberg y bucles con puntos de apalancamiento
  • Muestras públicas y testimonios de las partes interesadas.
  • Instantáneas de datos abiertos y paneles de impacto

Invitations

  • Sesiones informativas legislativas y mesas redondas comunitarias
  • Consejo de empleadores y salones de filantropía
  • Jornadas de aprendizaje en red de bibliotecas

Cómo participar

  • Codiseña pilotos con nosotros
  • Financiar estipendios y formación de entrenadores
  • Organizar una exhibición o un laboratorio de políticas
Para filantropía y socios

Invierta en un replicable
public-benefit model

¿Por qué ahora?

  • Crisis de costo/tiempo de obtención de valor; brechas de señales de habilidades
  • Las bibliotecas pueden restaurar el aprendizaje y la pertenencia cívicos
  • La era de la IA premia el juicio, la ética, la creatividad y el trabajo en equipo

Lo que habilitas

  • Pilotos de 90 días en centros bibliotecarios con exhibiciones públicas
  • Academia de entrenadores y consejo empresarial
  • Informe anual de impacto y apéndice de datos abiertos

Formas de financiar

  • Lanzar subvenciones y oportunidades de nombres
  • Cohortes patrocinadas y estipendios para el acceso
  • Espacio en especie, herramientas y experiencia gratuita
Para instituciones educativas

Adopte el modelo. Nos encantaría compartir.

El Changemaker Lab es un prototipo probado y el modelo está diseñado para viajar. Anclado en bibliotecas, acreditación flexible, documentado en investigaciones revisadas por pares y parte de una red internacional que lo ha replicado en más de 14 países durante tres décadas. Si su universidad, colegio o sistema escolar se pregunta qué viene después de la sala de conferencias, todo está sobre la mesa: el manual de replicación, las rúbricas de calidad, Coach Academy, la plataforma digital y ocho años de evidencia longitudinal.

El modelo también viaja digitalmente. El Plataforma de agentes de cambio lleva el arco pedagógico completo: contratos de aprendizaje, evidencia de habilidades, paneles de control del equipo, seguimiento de sprints y un centro público en vivo de los problemas que los equipos están abordando, lo que significa que las instituciones que lo adoptan pueden ejecutar el modelo en línea o híbrido, y múltiples sitios pueden operar como una red conectada con estándares de calidad compartidos.

Se aceptan asociaciones institucionales fundadoras. Las primeras conversaciones son siempre confidenciales.

Cómo funciona la adopción

1
Adopt
2
Aprende haciendo junto a un coach certificado
3
Dominio del equipo
4
Entrenador en jefe y crecer

El prototipo ya está funcionando. Es llave en mano.

AshokaU Millions of Changemakers

AshokaU semifinalista de #MillionsOfChangemakers — reconocida entre las iniciativas que responden al desafío global de hacer que el cambio sea la norma, no la excepción. Asistió a la Cumbre del Futuro de la ONU de 2024.

Changemakers Team Academy Sankofa logo
Preguntas que hace la gente

Respuestas, honestamente dado

¿Puede una universidad, colegio o distrito escolar adoptar el modelo de Changemakers Team Academy?

Sí, el modelo está diseñado para ser adoptado. Está anclado en la biblioteca en lugar de depender del campus, es flexible en cuanto a acreditación y está documentado en investigaciones revisadas por pares. Las instituciones de Team Academy funcionan de esta manera en más de 14 países, cada una como una unidad independiente dentro de su propia institución local. Compartimos el manual de replicación, las rúbricas de calidad, la capacitación de Coach Academy y nuestra plataforma digital de evidencia de aprendizaje con socios institucionales, y debido a que la plataforma ofrece todo el arco pedagógico en línea, el modelo también se puede entregar de forma remota o híbrida, con múltiples sitios operando como una red conectada. Las primeras conversaciones son confidenciales: escriba a dion@changemakersteamacademy.org.

¿Es este un buen modelo educativo para estudiantes con TDAH, autistas y AuDHD?

Fue construido de esa manera a propósito, no adaptado posteriormente. La estructura explícita, los sistemas honestos, las rúbricas visibles, un ritmo semanal predecible y caminos no neurotípicos hacia el dominio son arquitectura aquí, no alojamiento. Nuestra investigación explora cómo la presencia y el conocimiento en cuarta persona resuenan con la fenomenología autista y el TDAH: algunas mentes llegan con acceso privilegiado a exactamente la calidad de atención que cultiva esta pedagogía. Mentes diferentes construyen las cosas de manera diferente, y ese es un punto fuerte del modelo.

¿Cómo obtienen los estudiantes créditos universitarios reales?

A través de pruebas, no de tiempo sentado. Los artefactos de proyecto y las rúbricas transparentes de las 21 habilidades de Changemakers obtienen microinsignias que se acumulan en certificados y créditos de grado articulados. En The Evergreen State College, el programa se incluye en el catálogo como Fundamentos empresariales: espíritu empresarial, liderazgo e innovación en equipo.

¿Qué es Tiimiakatemia / Team Academy?

Un modelo de educación superior basado en el aprendizaje práctico y basado en equipos, nacido en Jyväskylä, Finlandia, en 1993, que ahora funciona en más de 14 países, incluidos Finlandia, Francia, los Países Bajos, Hungría, España y el Reino Unido. Los alumnos forman empresas de equipos reales, atienden a clientes reales, leen profundamente y se asesoran entre sí. Changemakers Team Academy es un nodo soberano de esta red global en Estados Unidos.

¿Cuál es el mejor enfoque para la educación en IA?

No es otro curso de inspiración. Las herramientas de IA cambian mensualmente; el juicio no. El mejor enfoque para la educación en IA es utilizar la IA a diario en el trabajo real con riesgos reales, que es exactamente cómo funcionan nuestras empresas de equipo. Los creadores de cambios combinan la IA con la investigación, la redacción, el análisis, el diseño y la estrategia para clientes reales, y aprenden la habilidad más difícil subyacente: saber qué necesitan los humanos, cuándo el conocimiento y la empatía humanos son esenciales, dónde están los límites de la IA y cómo traducir entre ambas. Lo llamamos convertirse en la interfaz humana para la IA, y no se puede aprender de una serie de videos.

¿Qué habilidades buscan realmente los empleadores en la era de la IA?

Cuando la IA puede producir primeros borradores competentes de casi cualquier cosa, los empleadores pagan por lo que no puede hacer: juicio, iniciativa, trabajo en equipo, comunicación, razonamiento ético, pensamiento sistémico y la capacidad de liderar un proyecto desde la ambigüedad hasta la entrega. Estas son precisamente las 21 habilidades de los agentes de cambio que nuestro marco evidencia: obtenidas a través de sprints de clientes, rotaciones de liderazgo y exhibiciones públicas en lugar de tiempo sentado. El sistema educativo de la era industrial se construyó para producir cumplimiento; el postindustrial tiene que producir capacidad. Nuestros graduados se van con un portafolio de pruebas, no solo una transcripción.

¿Quién puede unirse? ¿Debo ser un estudiante tradicional?

Ya sea que tenga 15 o 70 años: estudiantes de secundaria que obtienen créditos anticipados, solicitantes de títulos, veteranos que convierten la experiencia vivida en proyectos cívicos y económicos, atletas que construyen su segundo arco, personas que quieren dominar el trabajo con IA y diferentes pensadores de todo tipo. Seis puertas, una puerta de entrada.

¿Cómo pueden involucrarse la filantropía y los empleadores?

Financia un piloto de centro de biblioteca de 90 días, patrocina cohortes y estipendios para el acceso, apoya a la Coach Academy o lleva resúmenes de proyectos reales a una empresa de equipo. Cada dólar aparece en exhibiciones públicas, en un informe de impacto anual y en un apéndice de datos abiertos.

Complicarse

Vengan, agentes de cambio.
construyamos juntos.

Estudiante, financiador, empleador, socio político o nodo global: díganos cómo le gustaría participar y le responderemos con un breve menú de los próximos pasos.